Le handicap de Julie et son historique
Julie
En résumé, une atteinte du cerveau avec des lésions cérébrales de naissance qui a comme conséquence un handicap moteur avec une atteinte des membres supérieurs et inférieurs, une hypotonie dorsale.
Se rajoute une dyspraxie visuo-spatiale qui rend Julie dépendante d’une tiers personne :
- Sa maman (aidante familiale inscrite comme telle à la MDPH)
- Les AESH (auxiliaires de vie scolaire)
Julie est inscrite à la MDPH comme personne invalide avec une ouverture de droit en prestation de compensation du Handicap (PCH).
Depuis 16 ans, Julie a suivi une rééducatif pluridisciplinaire et elle est en milieu
scolaire général, depuis un an elle est en grande difficulté scolaire pour diverses raisons et elle fera sa vraie 3ème à la rentrée prochaine au collège Frison Roche de Chamonix.
La maison
Elle a comme une jeune fille de son âge des rêves, des projets d’avenir professionnels comme un jour être bibliothécaire et donner l’envie aux enfants de lire ou peut-être travailler dans la culture ?
La psychiatre a félicité nous les parents d’avoir bien travaillé avec notre enfant handicapée, qu’elle s’est bien construite.
C’est entre autres grâce à la maison que nous habitons depuis 10 ans qu’elle s’est construite et progressé dans un espace adapté.
De devoir partir à cause de l’implantation d’une antenne relais qui pourrait potentiellement lui provoqué une éléctrosensibilité et perturber sa santé mais aussi avoir une incidence sur son moral si nous devions quitter la maison et le lieu qui n’a pas été choisi par hasard.
Cette maison est l’endroit ou notre fille s’épanouie et c’est aussi un plateau technique organisé minutieusement ou on accueille les thérapeutes.
Cela a demandé des années de travail pour avoir cet équilibre afin de donner toutes les chances à Julie.
L’emplacement n’a pas été effectivement choisi au hasard, pas loin des axes routiers pour les trajets scolaires et thérapeutiques pour les rdv au domicile et aux cabinets.
Depuis une année nous travaillons avec l’ergothérapeute de notre fille sur l’autonomie et nous prévoyons des changements dans sa chambre afin de donner un espace encore plus adapté, un espace de travail pour le scolaire, de détente etc…
Ces changements demandent beaucoup de temps qui n’est pas comparable au simple achat de meubles acheté dans un magasin pour aménager une chambre d’une adolescente valide.
En conclusion cette maison est la pièce maîtresse de la construction et l’épanouissement de notre fille et la mairie en votant cette implantation de cette antenne relais va en quelques semaines effondrer toutes ces années de travail, de réussite, de joie et de bonheur de notre famille.